PÓSTER: El arte contemporáneo en los grados en Magisterio en EI y EP: de una relación problemática a un recurso didáctico transversal. Juan-Cruz Resano López y Nora Ramos Vallecillo
Metodologías activas para mejorar el bagaje cultural del alumnado, adquirir nuevas
habilidades por medio de la transformación y construcción del conocimiento
desde el uso del pensamiento creativo y crítico, así como el desarrollo de
habilidades para investigar y sacar conclusiones.
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